Tagarchief: catfight

Broodje Aap of waarheid?

Broodje Aap of waarheid?

Er gaan een hoop verhalen rond in het onderwijs, waarvan ik zo nu en dan stijl achterover sla. En ja, ik heb alles uit de tweede hand… dus aan jou de vraag: zijn deze verhalen waarheid of een Broodje Aap?

1. Op een middelbare school mogen de leerlingen altijd een flesje water op hun bureau hebben. In de bovenbouw van de gymnasiumafdeling hebben de leerlingen alleen geen water in hun fles, maar wodka. De leraren weten dit niet.

2. Jongetje X werd op 5 december 4 jaar oud. Op 6 december ging hij voor het eerst “echt”naar school. In februari vinden de eerste oudergesprekken plaats. De juffen vertellen aan de ouders van jongetje X dat ze twijfelen aan zijn presentatievaardigheden. Zijn eerste boekbespreking was niet zo goed verlopen, dus ze willen de ouders nu vast mededelen dat de kans groot is dat jongetje X gaat blijven zitten in groep 1.

3. Twee moeders vechten in de gang voor het lokaal van groep 6. Ze trekken elkaar de haren uit, krabben waar ze de ander kunnen raken en schelden elkaar verrot. Catfight! Het blijkt dat de echtgenoot van de ene moeder een verhouding heeft met de andere moeder. In plaats van dat de omstanders (andere moeders en leerlingen) het duo uit elkaar halen, moedigen ze de moeder aan wiens man is vreemdgegaan.

4. En jonge docent wordt mentor van een moeilijke VMBO-klas. De leerlingen vechten, schreeuwen en doen precies waar ze zin in hebben. Alle pogingen van de docent om van de groep een groep te maken, lopen op niets uit. Ze gaat naar haar leidinggevende en vraagt op hulp. De sectieleider zegt doodleuk: “Het is jouw klas, dus het is jouw probleem. Los het maar op.”

5. Tijdens de handvaardigheidles steekt een leerling van groep 7 de prullenbak in brand met een zelf-meegenomen aansteker. De leerkracht blust de brand snel door haar flesje water er in leeg te gooien. Ze stuurt de leerling naar de directeur. Ze verwacht dat er sancties genomen zullen worden. Maar de volgende dag zit de betreffende leerling gewoon weer in haar klas met de mededeling van de directeur: “Hij heeft beloofd dat hij het nooit meer zal doen.” En tot overmaat van ramp dienen de ouders een klacht over haar in bij het bestuur wegens “het in gevaar brengen van de leerlingen”.

6. Op een hele grote basisschool wordt 2 tot 3 keer per jaar een hele week geen gymles gegeven. In die weken staan de tafels en stoelen in examenopstelling in het gymlokaal. Dan worden de Cito-toetsen afgenomen; klas voor klas. En ja: ook de kleuters worden getoetst in het gymlokaal.

7. Een klassenassistente staat na het uitvallen van de groepsleerkracht fulltime voor groep 4. Ze doet enorm haar best. Qua orde heeft ze de groep aardig onder controle, maar de opbrengsten van de Cito-toetsen vallen nogal tegen. Tijdens haar beoordelingsgesprek wordt ze beoordeeld als groepsleerkracht.

AU? Of Broodje Aap?
Ik ben benieuwd wat jij denkt…. Wil je je reactie in het commentaarveld plaatsen? Ik hoop op veel reacties.

Sorry sorry sorry, het spijt me zo

Het is pauze, het waait hard en de bladeren vliegen in het rond. Marius rent over het schoolplein. Hij probeert de bladeren te vangen en let daarbij compleet niet op andere leerlingen. KNAL! Marius botst keihard tegen Elvira aan. Elvira valt op de grond, in een plas. Elvira begint te huilen. Ze zit helemaal onder de modder en er zit een scheur in haar maillot. De pleinwacht komt aanrennen en vraagt wat er is. Elvira wijst snikkend naar Marius, die nog steeds bezig is met bladeren vangen. Juf haalt Marius erbij. “Ik denk dat je even sorry moeten zeggen tegen Elvira.” En dat doet Marius meteen. Want hij deed het niet expres. Volgens de juf is het probleem opgelost. Elvira komt huilend thuis. Het was haar lievelingsmaillot.

Twee meiden uit 3 VMBO praten al een week niet met elkaar. Niemand in de klas weet waarom. Eerst waren het best goede vriendinnen, maar nu werpen ze elkaar alleen dodelijke blikken toe. De hele klas heeft er last van. De meiden omdat ze zich gedwongen voelen om partij te kiezen en de jongens omdat ze er niets van begrijpen maar wel de spanning voelen. En dan dus een grappig bedoelde opmerking als “Yeah! Catfight!” maken, waar álle meiden boos om worden… De mentor is het zat en neemt de meiden apart. Het blijkt dat de een precies dezelfde jurk heeft gekocht voor een feest als de ander en ze weigeren allebei om de jurk te ruilen. “Ik zag hem het eerst!” “Je hebt het gedaan om mij te pesten”! Voor de neus van de mentor ontstaat een handgemeen. Nagels en haren vliegen in het rond. De mentor grijpt in en haalt de ouders erbij. Er wordt een oplossing bedacht die voor beiden acceptabel is. Ze gaan de jurk allebei ruilen omdat er nu toch een naar smaakje aan zit, qua feeststemming. De ouders van de meiden willen dat de dames hun excuses aanbieden. Dat doen ze, allebei. De meiden hebben snel een nieuwe jurk. Zowel de mentor als de ouders zijn tevreden over de afhandeling. Maar het ene meisje kan maar niet uit haar hoofd zetten dat het andere meisje het expres had gedaan.

Praktijkvoorbeelden genoeg.

Ervoor zorgen dat leerlingen sorry-zeggen lijkt een bijna dagelijks onderdeel van onze “opvoedende” taak.

Express gedaan? Per ongeluk gebeurd?

Je weet wat je moet zeggen.

“Sorry. Het spijt me. Ik zal het niet meer doen. Nooit meer.”

In een oude “Juf” (welbekend in PO-land… ook voor Meesters) vond ik het volgende stukje:

Een eyeopener. Vind ik.

unnamed

En wie het nog eens op een andere manier wil zien, kijkt naar dit filmpje:

download (1)